莎拉Tranum

OTA教授/主任

我教书是为了让我的学生能学到东西，而不是向他们证明他们没有学到东西. 我的最终目标是促进学生的成长和成功. 个人责任是成功的关键, 因此，我对学生的责任心有很高的期望. 在我的课程中，教授和完善了专业的基本技能. 我相信学生有不同的学习方式, 因此，我采用不同的教学风格，让每个人都有机会学习和展示他们的知识. 体验式学习是我的支柱:我相信学生在实践中学习时学得最好.

我不仅对教学充满热情, 但我也对职业治疗(OT)这个职业充满热情. 我是美国职业治疗协会和纽约州职业治疗协会的成员. 我抓住任何机会谈论OT，无论是对个人还是团体. 除了全职教学, 我是一名持证职业治疗助理(COTA)，从事家庭保健工作. 我不仅要掌握自己的技能，这样我才能为教学做好准备, 但我也觉得，通过在社区中提供优质的护理，积极倡导和代表这个领域是很重要的.

此外，我还担任非营利组织AmTryke/AMBUCS的副总裁. 我们的使命是通过为所有年龄段的人提供适合的自行车来“激发流动性和独立性”. 回馈社会对我来说很重要, 在AmTrykes做志愿者为我提供了一个绝佳的机会，我可以利用我的OT技能来帮助人们参与到骑自行车的休闲活动中来.

Titles: 女士，cota / l, roh

教育:

• 先进的硕士证书教学在虚拟课堂-菲尔丁研究生大学
• M.S. 成人教育-纽约州立大学布法罗分校
• B.S. 健康与人类服务:儿童早期-纽约州立大学布法罗分校
• A.A.S. 职业治疗助理-伊利社区学院

学术兴趣:

• 成人教育
• 职业治疗

课程教学

Fall 2024

• 成年与衰老 – 4436
• 从教室到诊所 – 4435
• 基于社区的实践- FW – 4325
• 基金会/职业/治疗 – 4093
• OT基本技能1 – 4096
• 物理康复-实验室 – 4329
• 身体康复 – 4327
• Tech. & Enviro. App Liv - LAB – 4334

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